好的，老师上课简笔画定义可以这样画：一支笔代表“概念”，另一支笔代表“特征”。首先画出概念的部分，可以画一个简单的图形，比如一个圆圈代表“球”，一个三角形代表“三角形”。接着画出特征的部分，可以画一些线条、箭头、文字等来表示概念的特性、功能或应用等。在两部分的交汇处用一条曲线将两部分连在一起，并在曲线和两边各写一个汉字。在左边汉字的上方可以写“什”或“定义”，下方可以写一些关键字来描述概念的特性，例如：“简单、直观、易懂”等。在右边汉字的上方可以写“么”，表示这是定义的一部分。最后，用一些箭头、线条或文字来强调或补充定义的内容，使它更加清晰易懂。这样的简笔画定义既精简又不会超过200字，同时还能清楚地表达定义的要点和内涵。注意，为了清晰易懂，教师的字迹应尽量整洁清晰，用简单的图形和文字来解释复杂的概念，以达到最好的教学效果。
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