举一反三的意思：
从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。” 反：类推。
举一反三的详细意思：
- 举一反三 [jǔ yī fǎn sān]
反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
举一反三百科解释：
从一件事情类推而知道其它许多事情。《论语·述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”后以“举一反三”谓触类旁通。《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》：“ 邕 与 李则 游学鄙土，时在弱冠，始共读《左氏传》，通敏兼人，举一反三。”
举一反三造句：
1、由此可举一反三，拓展我们的视野。
2、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
3、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
4、一个富于创新精神的人，对所学知识会举一反三，敢于革故鼎新，善于古为今用，并且有群策群力的合作意识。
5、老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
6、我们学习要能举一反三，触类旁通。
7、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？
8、只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反三，灵活运用的目的。
9、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
10、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
11、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
12、他深入钻研，终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
13、我们做数学题应该学会举一反三。
14、小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。
15、学习中切忌死记硬背，应学会举一反三，灵活运用。
16、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
17、对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。
18、峦头理气互扣，举一反三，环环相接。
19、歷史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。
20、真正聪敏的人，往往能告往知来，举一反三。
举一反三成语接龙：
举一反三–>三荤五厌–>厌故喜新–>新陈代谢–>谢家活计–>计斗负才–>才秀人微–>微言大义–>义胆忠肝–>肝胆过人–>人欢马叫–>叫苦不迭–>迭见层出–>出浅入深–>深恶痛疾–>疾风甚雨–>雨旸时若–>若不胜衣–>衣裳槅子–>子为父隐–>隐姓埋名–>名符其实–>实蕃有徒–>徒读父书–>书香门户–>户告人晓–>晓风残月–>月缺难圆–>圆凿方枘–>枘圆凿方–>方正不阿–>阿意取容–>容光焕发–>发扬蹈厉–>厉兵秣马–>马足车尘–>尘羹涂饭–>饭来张口–>口出大言–>言听事行–>行浊言清–>清静无为–>为仁不富–>富家巨室–>室如悬罄–>罄笔难书–>书不尽意–>意满志得–>得不酬失–>失魂丧胆–>胆小如豆–>豆分瓜剖–>剖幽析微–>微乎其微–>微过细故–>故态复作–>作奸犯科–>科班出身–>身当矢石–>石破天惊–>惊师动众–>众星拱月–>月下花前–>前倨后恭–>恭而有礼–>礼义廉耻–>耻言人过–>过甚其词–>词穷理极–>极武穷兵–>兵不雪刃–>刃树剑山–>山长水阔–>阔步高谈–>谈不容口–>口快心直–>直眉瞪眼–>眼明手捷–>捷足先登–>登高能赋
举一反三故事：
有一天，\”至圣先师\”孔子对他的学生说：\”举一隅，不以三隅反，则不复也。\”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！
举一反三的出处：
《论语·述而》：“举一隅不以三隅反；则不复也。”
举一反三相关谜语：
1.一3（打一成语）
2.口吕品三者关系（打一成语）
3.四人表决独家赞成（打一成语）
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